Інформатика. Завдання для учнів, що не мають змоги працювати з комп'ютером

6 клас. Завдання для учнів що 

НЕ МАЮТЬ ЗМОГИ ПРАЦЮВАТИ З КОМП'ЮТЕРОМ(для А, Б, В класів).

Учні, які створювали та надсилали проєкти в Скретч, це завдання НЕ ВИКОНУЮТЬ!

Завдання за 16-20 березня.

І. Опрацювати сторінки підручника 155-157.

ІІ. ПИСЬМОВО дати відповіді на запитання в зошиті. Обов’язково пишете й саме запитання! Правильна відповідь за кожне питання 2 бали.

(фото відповідей надсилайте в вайбер вчителя +380668533655 Шеремет Вадим)

1. Що називають подією в середовищі Скретч?

2. Які події можна реалізовувати в середовищі Скретч?

3. Які події в середовищі Скретч викликаються мишкою?

4. Які події в середовищі Скретч викликаються користувачем за допомогою інструментів Скретч?

5. Які події викликаються командами в середовищі Скретч?

Завдання за 30 березня – 3 квітня.

І. Опрацювати сторінки підручника 163-166

ІІ. ПИСЬМОВО дати відповіді на запитання в зошиті. Обов’язково пишете й саме запитання! Правильна відповідь за кожне питання 2 бали.

(фото відповідей надсилайте в вайбер вчителя +380668533655 Шеремет Вадим)

1. Як у середовищі Скретч можна пов’язати виконання дій різних об’єктів?

2. Як додати команду, за якою один об’єкт надсилає сигнал іншому об’єкту?

3. У яких командах у середовищі Скретч можна перевірити значення властивостей об’єктів?

4. Як у середовищі Скретч визначити поточний час та дату?

5. Які команди в середовищі Скретч застосовують для визначення тривалості виконання деякої дії?

Завдання за 6-10 квітня будуть пізніше...